Význam přednášky
Důležitost vzdělávání dětí není třeba zdůrazňovat. Učit děti o důležitosti ochrany přírody a hmyzu je podle nás ještě důležitější, než vzdělávání dospělých v této oblasti. Pokud se děti s těmito informacemi a názory setkávají od malička, v dospělosti je pro ně naprosto přirozené, že například neodhazují odpadky, nebo že neschvalují drancování přírody.
My jsme se environmentální vzdělávání malých dětí rozhodli zacílit na tu část živé přírody, která je středem našeho zájmu. Učit děti o ochraně opylovatelů by se mohlo zdát jako příliš úzké a složité téma. Ale pokud je téma správně uchopeno a uzpůsobeno věku dětí je možné předat jim základní důležité informace a položit základ dalšímu vzdělávání v této oblasti.
Vzhledem k tomu, že se jedná o přednášky pro děti z mateřských škol, kladli jsme důraz na jejich zapojení do přednášky. Děti tak byly součástí a zároveň se také mohly trochu pohybovat.
Provedení
Přednáška je koncipována na délku maximálně 45 minut, což je zejména u menších dětí maximum, po které jsou ještě schopny se plně soustředit na přednášejícího a zadávané úkoly. Množství informací i úkolů je ale záměrně o něco větší, než je možné v průběhu 45 minut stihnout. To přednášejícímu umožňuje prodloužit, nebo naopak zkrátit části, které děti zaujmou, nebo naopak. Tato flexibilita umožňuje přednášejícímu vždy program upravit dle daného kolektivu.
Přednášející i děti pracují po celou dobu přednášky s pomůckami. Slouží k poznávání druhů a třídění do skupin. Obrazové pomůcky jsou magnetické a děti je rozřazují na tabuli.
V části přednášky, která se zaměřovala na včelu medonosnou jsme pro názornost využili také další pomůcky jako pravé včelí plástve, drobné včelařské vybavení a maketu úlu s fotorámky.
Přednáška Co tu bzučí je vytvořena pro žáky MŠ a DS. Cílem přednášky je seznámit děti s procesem opylování a druhy opylujícího hmyzu. Děti se také učily jak rozlišit větrosnubné a hmyzosnubné rostliny a základní informace o včele medonosné coby nejdůležitějšímu opylovateli.
